מקצוע בגרות היסטוריה

– תכנית הלימודים בשלוש יחידות החובה מתחלקת לשני חלקים: 30% – הערכה בית ספרית, ו – 70% – בחינה חיצונית מטעם משרד החינוך.
– תלמיד שירצה לשפר או להשלים את החלק בציון השווה 30%%, יוכל לעשות זאת באמצעות היבחנות בטופס בחינת בגרות חיצוני מטעם משרד החינוך.

70%

• ממדינת מקדש לעם הספר – תקופת בית- שני.
• הלאומיות בישראל ובעמים — ראשית הדרך עד 1920.
• בונים את מדינת ישראל במזרח התיכון.

פרק ראשון: ממדינת מקדש לעם ספר – תקופת בית שני – יש לענות על שאלה אחת מתוך שלוש (20 נקודות)

פרק שני: לאומיות וציונות – יש לענות על שתי שאלות מתוך ארבע (30 נקודות)

פרק שלישי: תולדות מדינת ישראל – יש לענות על שאלה אחת מתוך שלוש (25 נקודות)

פרק רביעי: תולדות מדינת ישראל – יש לענות על שאלה אחת מתוך שלוש / ארבע – תלוי טופס (25 נקודות)

*** התלמיד חייב לענות לפחות על שתי שאלות מקור, על פי ההנחיות הבאות: שאלה אחת מפרקים ראשון-שני, ושאלה אחת מפרקים שלישי-רביעי.

30%

• נאציזם, אנטישמיות , מלחמת העולם השנייה והשואה

פרק ראשון: יש לענות על שאלה אחת מתוך שלוש (50 נקודות)

פרק שני: יש לענות על שאלה אחת מתוך שלוש (50 נקודות)

***התלמיד חייב לענות לפחות על שאלת מקור אחת.

70%

* הפעילות הציונית בארצות האסלאם
* מפגש תרבויות בין יהדות לאסלאם בימי הביניים
* קהילת יהודי קרקוב בתקופת השואה
* מלחמת העצמאות
* אל מול עולם חדש – לבטים ומגמות בעידן האמנציפציה
* תולדות ארצות הברית
* יפן המודרנית
* סין המודרנית

ביואל גבע נלמדים הנושאים הבאים: קהילת יהודי קרקוב בתקופת השואה ומלחמת העצמאות.

שלוש שעות

יש לענות על שניים מתוך שמונת הנושאים (50 נקודות לנושא)

בכל נושא שני פרקים:

פרק ראשון: יש לענות על שאלה אחת מתוך שתיים (35 נקודות לשאלה)

פרק שני: יש לענות על שאלה אחת מתוך שתיים (15 נקודות לשאלה)

30%

הנושא ההיסטוריוגרפי – השפעת מלחמת העולם הראשונה על הפרט / האדם:

* עופר אבנר, “התגייסות חברתית וכלכלית במלחמת העולם הראשונה”;

*גלבלום אמירה, “מסרבות להיות אויבות: פמיניסטיות במלחמה הגדולה”;

*ביינר גיא, “גילויה מחדש של מגפת השפעת הגדולה”;

*בראל דן, “טרגדיה ירושלמית: מגפת הכולרה בעיר בשנת 1916”;

*שנקולבסקי זהבית, “ילדים וילדות ביישוב היהודי בא”י בזמן מלה”ע ה-1”.